Pozwól mi zrozumieć świat
© SOSW BOCHNIA 2021

Dobiegł końca, realizowany od 1 września 2020 roku projekt pn. Pozwól mi zrozumieć świat,

współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego

Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020.

W wyniku realizacji projektu 68 uczniów szkoły podstawowej podniosło kompetencje kluczowe i umiejętności

uniwersalne niezbędne na rynku pracy tj. kompetencje i umiejętności matematyczno-przyrodnicze,

kompetencje informacyjne oraz kompetencje emocjonalno-społeczne.

Uczestnicy projektu brali udział w zajęciach rozwijających oraz specjalistycznych, dostosowanych do ich specyficznych potrzeb. Uzupełnieniem prowadzonych działań było doposażenie pracowni TIK, utworzenie i wyposażenie Międzyszkolnego Laboratorium Matematyczno-Przyrodniczego, Międzyszkolnej Pracowni Arteterapii i Rozwoju Osobowości, doposażenie istniejącej pracowni gospodarstwa domowego oraz zakup materiałów oraz pomocy dydaktycznych do prowadzenia terapii uczniów. Uczniowie zostali objęci następującymi formami wsparcia: Zajęcia rozwijające kompetencje matematyczno-przyrodnicze Zajęcia rozwijające zainteresowanie technologią informacyjną i IT Arteterapia Muzykoterapia Teatroterapia Zajęcia rozwijające zaradność osobistą, prowadzone metodą Ergoterapii Socjoterapia Dopełnieniem zajęć był udział w wycieczkach edukacyjnych do Ogrodu Doświadczeń w Krakowie, Centrum Nauki Kopernik, Centrum Nauki i Wiedzy o Wodzie Hydropolis, zwiedzanie Oceanarium we Wrocławiu, zwiedzanie Krakowa, Sandomierza oraz Kopalni Złota i Średniowiecznego Parku Techniki - Złoty Stok w Sudetach. Udział w zróżnicowanych formach działań projektowych niósł ze sobą ogrom przeżyć i wiele cennych doświadczeń. Pozwolił uczniom poszerzyć wiedzę o otaczającym świecie i zjawiskach w nim występujących, pomógł przezwyciężyć trudności a także zaprezentować na wysokim szczeblu swoje sceniczne i artystyczne talenty. Podczas wspólnej aktywności uczniowie doskonalili umiejętność współdziałania. Wierzymy, że widocznym przejawem nabytych kompetencji będzie coraz to pełniejsze, aktywne, odważne i twórcze funkcjonowanie uczniów w społeczeństwie.

Od 1 września 2020 r. do 31 sierpnia 2022 r. Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. ks. Jana

Twardowskiego w Bochni realizuje projekt pn.

“Pozwól mi zrozumieć świat”

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach poddziałania 10.1.3 Edukacja w szkołach

prowadzących kształcenie ogólne Regionalny Program Operacyjny Województwa Małopolskiego na lata 2014-

2020.

Pozwól mi zrozumieć świat
© SOSW Bochnia 2021
Made with Xara

Dobiegł końca, realizowany od

1 września 2020 roku projekt

pn. Pozwól mi zrozumieć

świat, współfinansowany ze

środków Unii Europejskiej w

ramach Regionalnego

Programu Operacyjnego

Województwa Małopolskiego

na lata 2014-2020.

W wyniku realizacji projektu 68 uczniów szkoły

podstawowej podniosło kompetencje kluczowe i

umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku

pracy tj. kompetencje i umiejętności

matematyczno-przyrodnicze, kompetencje

informacyjne oraz kompetencje emocjonalno-

społeczne.

Uczestnicy projektu brali udział w zajęciach rozwijających oraz specjalistycznych, dostosowanych do ich specyficznych potrzeb. Uzupełnieniem prowadzonych działań było doposażenie pracowni TIK, utworzenie i wyposażenie Międzyszkolnego Laboratorium Matematyczno-Przyrodniczego, Międzyszkolnej Pracowni Arteterapii i Rozwoju Osobowości, doposażenie istniejącej pracowni gospodarstwa domowego oraz zakup materiałów oraz pomocy dydaktycznych do prowadzenia terapii uczniów. Uczniowie zostali objęci następującymi formami wsparcia: Zajęcia rozwijające kompetencje matematyczno-przyrodnicze Zajęcia rozwijające zainteresowanie technologią informacyjną i IT Arteterapia Muzykoterapia Teatroterapia Zajęcia rozwijające zaradność osobistą, prowadzone metodą Ergoterapii Socjoterapia Dopełnieniem zajęć był udział w wycieczkach edukacyjnych do Ogrodu Doświadczeń w Krakowie, Centrum Nauki Kopernik, Centrum Nauki i Wiedzy o Wodzie Hydropolis, zwiedzanie Oceanarium we Wrocławiu, zwiedzanie Krakowa, Sandomierza oraz Kopalni Złota i Średniowiecznego Parku Techniki - Złoty Stok w Sudetach. Udział w zróżnicowanych formach działań projektowych niósł ze sobą ogrom przeżyć i wiele cennych doświadczeń. Pozwolił uczniom poszerzyć wiedzę o otaczającym świecie i zjawiskach w nim występujących, pomógł przezwyciężyć trudności a także zaprezentować na wysokim szczeblu swoje sceniczne i artystyczne talenty. Podczas wspólnej aktywności uczniowie doskonalili umiejętność współdziałania. Wierzymy, że widocznym przejawem nabytych kompetencji będzie coraz to pełniejsze, aktywne, odważne i twórcze funkcjonowanie uczniów w społeczeństwie.